miércoles, 30 de julio de 2014

Taller LAS 5 S JAPONESAS. Para generar entornos de trabajo productivos


DATOS TÉCNICOS

FECHA: Sábado 16 de agosto del 2014
HORARIO: De 09 a 18 Hrs.
LUGAR: Local DH FACILITADORES. Residencial San Felipe Torre 3C primer piso. Jesús María. Lima-Perú
EMAIL: capacitacion@dh-facilitadores.org
TELF. 460-5443 / #968-126308 RPM / 997332667 RPC

PRESENTACIÓN

A través de este Taller queremos transmitir de una manera sencilla la esencia del método de origen Japonés denominado "5S" (Cinco Eses), el cual se refiere a la creación de lugares y espacios de trabajo más organizados, ordenados y limpios. Un lugar de trabajo en el que cualquier persona estaría orgullosa de trabajar y se sienta motivada con lo que hace y como lo hace. La sencillez y facilidad de los conceptos tratados por este método hacen que, en muchas ocasiones, no se les preste la debida atención y no sean tratados con la seriedad que exige cualquier proceso de mejora continua.

El propósito principal de este taller es poner de manifiesto la utilidad de la implantación de un programa "5S" para cualquier organización, incluso dentro de nuestro dia a dia y los beneficios que reporta su aplicación.

OBJETIVO GENERAL
  • Mediante el conocimiento e implementación de esta metodología se pretende crear una cultura organizacional que facilite: tanto el manejo de los recursos de la organización, y la mejora de los diferentes ambientes laborales, con el propósito de generar un cambio de conductas que repercutan en un aumento de la productividad y el bienestar general.

Específicos
  • Que el participante conozca los fundamentos de la metodología "5S" y la filosofía de vida.
  • Participe en forma activa en la implementación de un programa "5S" en su equipo de trabajo y en su quehacer diario sea en casa, en la oficina, en el colegio u otros.
  • Aprecie los beneficios que esta metodología brinda, tanto para la organización como para sus integrantes y su desarrollo personal.
  • Desarrolle la capacidad de motivar e implicar a otros compañeros de equipo en el proyecto.
  • Defina los planes de acción para esta metodología, así como los recursos necesarios para su ejecución y sustentación en el tiempo.
CONTENIDO

  • Descubriendo el poder de las 5 “S”
  • ¿Qué son las 5 “S”?  Definamos las 5 “S”
  • ¿Porqué usarlas?
  • ¿Cuándo aplicarlas?
  • Donde se puede aplicar
  • ¿Cómo podemos aplicarlas? Pensando en un plan de acción
  • Mi experiencia con las 5 “S”
  • “Mi compromiso para aplicarlas”

METODOLOGÍA DEL TALLER

El taller se desarrollará bajo las técnicas de la Facilitación; con la participación activa del grupo. Trabajando la parte vivencial y lúdica para aplicar está metodología de las 5”S”. Al finalizar será necesario un compromiso de aplicación de las 5 “S” de acuerdo a lo trabajado.


FACILITADORA Gaby Kutzuma.
  • Experiencia laboral en el Japón por 18 años.(10 años en la Asociación Internacional de Aichi.)
  • Facilitadora Profesional acreditada por IIFAC
  • Facilitadora OIT en generación de ideas de negocio y planes de negocio.

INVERSIÓN:

S/. 180.00 nuevos soles (este precio no incluye el 18% adicional en caso de solicitud de factura)

FACILIDADES DE PAGO:

Modalidad "Pronto pago"
S/. 150.00 nuevos soles, hasta el viernes 08 de julio del 2014.

Modalidad precio corporativo: Al teléfono 460-5443

FINANCIACIÓN: Vía crédito. Al teléfono 460-5443

DEPÓSITO BANCARIO: Cta. de ahorros soles
BCP: 193-13835661-0-13
Nombre: Hans Freddy Gutiérrez Encinas

Conservar el voucher de pago y/o enviarlo escaneado al email: capacitacion@dh-facilitadores.org

DEPÓSITOS EN EFECTIVO: LOCAL DH FACILITADORES.
Residencial San Felipe Torre 3C primer piso. Jesús María.

Taller Internacional: FACILITACIÓN VISUAL y REGISTRO GRÁFICO.
































La Facilitación Visual y Registro Gráfico proponen a través del uso de gráficos, texto e imagen:
  • Traducir escucha en imagen.
  • Promover la participación, la escucha activa y la comunicación para que las reuniones, trabajos de equipo procesos, clases, etc. Sean efectivos y desarrollen todo su potencial.
  • Promover la capacidad de comunicación, para abrir y generar espacios de comunicación efectiva, de expresión, de participación, como construcción de memoria colectiva. 
  • Favorece la jerarquización de la información de manera  muy clara para ser recordada, la capacidad para sistematizar y documentar de manera creativa, dinámica y participativa.
  • Desarrolla el potencial interactivo siendo un gran valor agregado a todo ámbito al cual se aplica.
  • La Facilitación Visual y Registro Gráfico, ayudan a ordenar las ideas a facilitar la exposición y la comprensión.

A través del uso de gráficas, texto e imágenes, promueven la participación, la escucha activa y la comunicación para que reuniones y procesos sean efectivos y desarrollen todo su potencial.

Estas técnicas se constituyen en una memoria visual, construida colectivamente, conectando ideas y pensamientos que reflejan las diferentes perspectivas de un tema.

¿PARA QUIÉNES?
(No hace falta que sepas dibujar, “basta con que tengas ganas”)

Facilitadores, coaches, líderes de organizaciones y equipos, docentes, promotores socioculturales y todos los interesados en procesos innovadores y creativos.

APLICABLE A:

Clases y exposiciones, en trabajos de equipo, reuniones, focus team, coaching personal y organizacional, capacitaciones, talleres, congresos, procesos creativos, gestión de cambio, administración de proyectos y mucho más.


LUGAR: Local DH FACILITADORES. Residencial San Felipe Torre 3C primer piso. Jesús María. Lima-Perú
EMAIL: capacitacion@dh-facilitadores.org
TELF. 460-5443 / #968-126308 RPM / 997332667 RPC

DÍAS Y HORARIOS:
28, 29 y 30 de agosto del 2014
Jueves 28 y viernes 29: de 6 a 9 pm
sábado 30: de 9 a 6 pm.
Se entregará constancia de participación

COSTO Y FACILIDADES DE PAGO:

Estos precios no incluyen el 18% adicional en caso de solicitar factura

PRECIO NORMAL: S/. 250.00 nuevos soles
PRONTO PAGO:  S/. 220.00 nuevos soles hasta el 22 de agosto 2014
Modalidad precio corporativo: Al teléfono 460-5443

DEPÓSITO BANCARIO: Cta. de ahorros soles
BCP: 193-13835661-0-13
Nombre: Hans Freddy Gutiérrez Encinas
Conservar el voucher de pago y/o enviarlo escaneado al email: capacitacion@dh-facilitadores.org

EXPOSITORA: IRENE KERNER (Argentina)

Facilitadora de procesos de fortalecimiento para la participación y la comunicación efectiva.

Lic. En Políticas y Administración de la Cultura, Argentina, con Postgrado en Diplomatura Superior en Organizaciones de la Sociedad Civil. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. (FLACSO). Entrenada en Facilitación Visual y Documentación Gráfica. Especialista en capacitación en creatividad personal, organizacional y  capacitación con juegos. Docente de Administración y Desarrollo de los Recursos Humanos de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF) Argentina. Facilitadora de Talleres de Facilitación Visual y Documentación Gráfica. Facilitadora de procesos de fortalecimiento organizacional. (Temáticas de comunicación-negociación-creatividad- espacios de interacción y participación -gestión de proyectos entre otros) .

lunes, 21 de julio de 2014

DIPLOMADO INTERNACIONAL DE ESPECIALIZACIÓN EN MIGRACIONES Y POLÍTICAS PÚBLICAS


Diplomado Migraciones y políticas públicas - Perú Migrante



  ORGANIZAN  
Diplomados a distancia UARM : : FORUM SOLIDARIDAD PERÚ :
CON EL APOYO DE


Diplomado Migraciones y políticas públicas - Perú Migrante








Ficha de Postulación

Descargue aquí la ficha de postulación. Luego de llenado el formato, envíelo a Miriam Torres López | mtorres@psf.org.pe
Inicio de clases: Lunes 04 de agosto del 2014.
Presentación

Aunque la migración de los seres humanos, entendida esencialmente como el traslado del lugar de residencia desde un origen a un destino, ha existido prácticamente desde su mismo origen, actualmente, en interacción con los fuertes procesos de interconexión planetaria en todos los ámbitos, adquiere rasgos adicionales, emergentes e inéditos, de masividad, compulsión y heterogeneidad.

La migración actual aparece así como un complejo desafío y una enorme oportunidad, para elaborar nuevas políticas que necesariamente deben pensarse a escalas que superan la de los puros estados nacionales y exigen políticas bi y multilaterales, que se adecuen a los flujos y sistemas migratorios, y que al mismo tiempo reconfiguran la ciudadanía a esas mismas escalas.

Las transformaciones estructurales, principalmente de base económica y cultural, relacionadas con los avances en las tecnologías de transporte, comunicación e información, han permitido el aumento en magnitud de la población migrante mundial, según cifras de los organismos internacionales especializados, desde los 75 millones de personas a más de 215 millones en las últimas cuatro décadas y poniendo prácticamente a todos los países en algún tipo de sistema migratorio.

Junto con este incremento cuantitativo se ha desarrollado un proceso cualitativo de gran heterogeneidad de los flujos que ha tensionado y complejizado la construcción de categorías clasificatorias; pone desafíos urgentes al estudio y gestión política de las migraciones, incluyendo su feminización que demanda “generizar” sus abordajes, así como a la comprensión y gestión de las nuevas y urgentes interacciones entre las migraciones humanas y los fenómenos ambientales, especialmente el cambio climático .

Adicionalmente, en interacción con las persistentes desigualdades y exclusiones al interior de los países y entre países, se ha producido un marcado proceso de compulsión migratoria, que lleva a muchos migrantes a realizar su travesía más allá y en contra de toda norma, represión y riesgo vital propio y de sus familiares acompañantes, con graves vulnerabilidades de los derechos humanos de los migrantes y riesgos de intolerancia, racismo y xenofobia que debilitan la calidad democrática y la cohesión del conjunto de las sociedades. Especialmente en relación con los fenómenos delictivos de la Trata de personas y el tráfico ilícito de migrantes, que interactúan fuertemente con las políticas migratorias restrictivas o criminalizadoras y los migrantes más vulnerables.

Al mismo tiempo, las personas migrantes representan objetivos factores de desarrollo económico, cultural y político, en todos los países que forman un sistema migratorio, como origen, tránsito o destino. Constituyen de hecho un indicador de las transformaciones estructurales mismas y de la capacidad de los sistemas políticos para dar adecuado abordaje a estas transformaciones. Especialmente, a través de las políticas públicas migratorias y de las nuevas ciudadanías que ya se están configurando a escalas bi y multilaterales, regionales y globales.

Para conocer y comprender estos procesos y aportar a responder a esos desafíos, se realiza este Diplomado Internacional de especialización en Migraciones y Políticas Públicas, aunando esfuerzos y experticias académicas de universidades de diversos países y continentes, que permitan una visión más amplia de un objeto de estudio que necesariamente trasciende las fronteras puramente nacionales.

El Diplomado abordará imprescindibles contenidos teóricos y conceptuales, tales como el estudio teórico conceptual de las migraciones; las migraciones internas y sus implicancias; las políticas públicas migratorias, el estado y la ciudadanía.

También dimensiones claves de los fenómenos migratorios actuales, tales como las migraciones internacionales y sus relaciones con la economía mundial actual, especialmente en contextos de crisis financieras e incluyendo su aprovechamiento integral para el desarrollo de los países de origen, tránsito y destino; su feminización y la consecuente exigencia de “generizar” efectivamente estudios y políticas; y el sistema internacional de derechos humanos para las migraciones.

En su etapa final, el Diplomado, a partir de esas necesarias entradas conceptuales y múltiples dimensiones, estudiará casos específicos y concretos de flujos y sistemas migratorios actuales en el mundo, con énfasis en los sistemas migratorios intra suramericano e iberoamericano.

Tercera versión internacional

Durante el año 2012, el Instituto de ética y Desarrollo de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya – UARM y el Programa de Migraciones de Forum Solidaridad Perú - FSP, a través del Proyecto Perú Migrante, en alianza con el Parlamento Andino y la Dirección General de los Derechos de los Peruanos en el Exterior del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú, realizaron el primer Diplomado Migraciones, derechos humanos y políticas públicas, en modalidad semi presencial. En el año 2013, llevaron a cabo la segunda versión de este Diplomado, convirtiéndolo en una modalidad que en su 90% era virtual a distancia, lo que permitió incorporar por primera vez alumnos/as de diversos países.

En el conjunto de las dos versiones realizadas han obtenido su diploma académico un total de 103 personas, en su mayoría funcionarios públicos que tratan con migraciones, profesionales de la sociedad civil involucrada en las migraciones y líderes de organizaciones de migrantes, retornados/as y familiares, incluyendo a personas de seis diferentes países.

En base a estas experiencias y con el apoyo del Observatorio Iberoamericano sobre Movilidad Humana, Migraciones y Desarrollo, que consorcia a universidades y entidades especializadas de 6 países en Europa y América Latina, en esta tercera versión del Diplomado se busca internacionalizar sus contenidos, haciéndolos pertinentes a las realidades migratorias globales y al análisis de casos de relevantes flujos migratorios actuales, que involucran vastas zonas del planeta y numerosos países.

Para ello, el Diplomado se impartirá completamente en modalidad virtual a distancia, a través de soporte virtual vía Internet, con la finalidad de permitir el acceso a numerosos interesados e interesadas de cualquier país, a condición de hablar y escribir español.

En ese mismo sentido, contará con el apoyo, como docentes, de la Universidad Pontificia Comillas (UPCO) de España, la Universidad Alberto Hurtado de Chile (UAH) y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) de Perú, en coordinación con la Universidad Antonio Ruiz de Montoya (UARM) en Perú.

Objetivo general

Entregar formación académica multidisciplinaria, para la reflexión, comprensión, análisis, intervención y gestión de los fenómenos migratorios en el marco de los procesos globales y regionales y con foco en el diseño y gestión de políticas públicas migratorias, desde un enfoque de derechos, género e interculturalidad y de aplicación a flujos y sistemas migratorios actuales.

Objetivos específicos

  • Entregar formación académica sistemática para la reflexión, comprensión, análisis, discusión, propuesta, intervención y gestión de los fenómenos migratorios.
  • Conocer las principales interacciones de los fenómenos migratorios actuales con los contextos globales económicos, medioambientales y del sistema internacional de derechos humanos y los fenómenos delictivos de Trata de personas y tráfico ilícito de migrantes.
  • Analizar la problemática migratoria en contextos locales, nacionales, regionales y globales, desde un enfoque crítico, de derechos, género, interculturalidad, integralidad, corresponsabilidad, participativo y articulado con los procesos de desarrollo e integración regional y global.
  • Desarrollar competencias para la elaboración adecuada de políticas, regulaciones, instituciones, programas, prácticas sociales, discursos y códigos simbólicos, respecto de la migración.
  • Conocer las principales líneas de reflexión y debate sobre las migraciones en referencia a sus dimensiones e implicancias teórico-conceptuales, políticas, económicas, de género y de derechos humanos.
  • Conocer las principales características de la migración internacional actual, sus flujos, sistemas y relación con las políticas públicas a escala global, regional y nacional.
  • Desarrollar destrezas en la aplicación de los conocimientos adquiridos a casos empíricos de la política pública migratoria en específicos flujos y sistemas migratorios actuales.
  • Entregar soporte, acompañamiento e insumos específicos en otras dimensiones de los fenómenos migratorios que sean del interés particular de los/as participantes.
  • Generar espacios de intercambio de experiencias y saberes de los/as participantes involucrados o interesados en los fenómenos migratorios.

Destinatarios

Está destinado a profesionales, funcionarios públicos, gestores de la sociedad civil, miembros de organizaciones de migrantes y de sus familiares, estudiantes universitarios a partir de cuarto año de carrera, y público en general, que están involucrados/as o interesados/as en las migraciones, y desean perfeccionar sus conocimientos, herramientas y destrezas para comprenderlas, diagnosticarlas, intervenirlas y gestionarlas de manera adecuada y sustentable. Residentes de cualquier país, que hablen y escriban en español.

Por tratarse de un Diplomado en modalidad virtual pueden participar del diplomado personas que vivan fuera del país y de otras nacionalidades, teniendo como requisito adicional leer y escribir en español, y tener acceso diario a Internet.


         
         Certificación:
Se certificará a nombre de la UNIVERSIDAD ANTONIO RUIZ DE MONTOYA.
Las y los participantes gestionarán directamente con la Universidad el Diploma correspondiente.

Informes y Matrícula

Forum Solidaridad Peru: Telfs. (511) 207-6840 | 207-6845 | 207-6849
Jr. Daniel Olaechea 175, Jesús María - Lima.


Contactos:

Coordinadora General: Miriam Torres López  mtorres@psf.org.pe
         Contacto para informes y matrículas

miércoles, 16 de julio de 2014

GUNG HO. TÉCNICA PARA ESTIMULAR EL ENTUSIASMO Y DESEMPEÑO.


Tomado de: http://www.xtrategy.com.mx y http://www.todopositivo.com

Gung Ho, es una palabra china que significa Trabajar Juntos, el cual había sido el lema de los aviadores de asalto de Carlson durante la Segunda Guerra Mundial. Dichos aviadores se hicieron famosos por su entusiasmo, trabajo en equipo y resultados notables. La expresión “Gung – Ho” quedó incorporada en el idioma inglés para describir una actitud de entusiasmo, energía y dedicación sin límites frente a una actividad cualquiera1. Sin embargo la filosofía fue adoptada en los Estados Unidos de América y documentada en el año de 1997 por Kenneth Hartley Blanchard, experto en dirección y gestión de empresas. 

Gung Ho, es una técnica revolucionaria para estimular el entusiasmo y el desempeño en cualquier organización. Basados en la imitación de procesos de la naturaleza que nos permitirán obtener la calidad del servicio a los clientes y la calidad de vida a la cual pueden tener acceso los colaboradores. Los equipos de trabajo Gung Ho basan su comportamiento en:



1. El espíritu de la ardilla

Es conocer el por que de nuestro trabajo y que tan importante es para la humanidad, es decir, es tener en cuenta de que nuestro trabajo vale la pena. Para alcanzar el espíritu de la ardilla debemos trabajar en pos de una meta compartida, de una meta establecida en equipo, la cual posea todo el interés, apoyo y compromiso de la gente que ha participado en el proceso. Estas marcaran el derrotero desde nuestro punto actual hasta aquel en donde queremos estar en el futuro. Estos planes solo se llevaran a cabo bajo la orden del único jefe en una organización gung ho: los valores. Estos son la guía del plan de trabajo. Todas las decisiones y actuaciones deben hacerse en base a los valores, ya que estos son los cimientos en los cuales podemos confiar, son los que “sostienen el esfuerzo". Estos elementos son los que lograran que el trabajador se sienta importante realizando su actividad y que valore lo que hace, de tal forma que adquiera sentido de pertenencia y “el amor propio”.



2. El estilo del castor

Es ejercer el control de manera independiente para alcanzar las metas, es poseer un alto grado de control sobre nuestro destino, es hacer lo que estamos en capacidad de hacer, es hacer “lo correcto de la forma correcta”. Para obtener el estilo del castor, los gerentes deben dejar que los trabajadores hagan su juego. Las metas y los valores definen el territorio y las reglas. Los gerentes deben asignar las posiciones de manera correcta a los trabajadores y dejar que estos se encarguen de su labor. La organización debe brindar apoyo a las personas y valorarlas como tal, a medida que esto se haga, los trabajadores asumirán más control. Además de esto, la organización debe exigir un poco mas teniendo en cuenta las capacidades y destrezas de los individuos que la conforman. Debe asignar trabajos que exijan lo mejor del personal y que les permita aprender. Por ultimo los gerentes deben ser “jefes sin ser mandones”, y deben hacer fluir la información, de tal manera que haya acceso total a esta.



3. El don del ganso

Es “alentar a los demás a seguir adelante”, es el apoyo mutuo e incondicional, es estimular constantemente, “es la fuerza que impulsa a la gente durante la realización de una misión verdadera, es una razón para trabajar”. Para lograr el don del ganso, es necesario satisfacer las necesidades básicas del individuo con una y justa remuneración y es necesario “alimentar el espíritu de estas por medio de las felicitaciones”. Las felicitaciones deben ser de verdad, y son importantes ya que ayudan a recordar a las personas que lo que esta haciendo es valioso para el logro de las metas compartidas. Se debe tener en cuenta que el don del ganso exige otorgar premios a los que han trabajado excelentemente, exige hacerse de lado para que un miembro del equipo lleve acabo un proyecto de gran importancia, sin ejercer presión o control sobre este; y exige reconocer y felicitar por el progreso. Por ultimo se debe dar animo mutuamente entre gerentes y colaboradores para llenar el trabajo de entusiasmo y positivismo.



El gung ho radica de la observación de la actitud de ciertos animales (la ardilla, el castor y el ganso) y como se desenvuelven estos en su naturaleza. Esto nos muestra de cuan importante es nuestro entorno y de que en este se pueda encontrar la solución a nuestros problemas, solo basta mirar mas allá de nuestro ojos y abrir un poco mas la mente, ya que si no lo hacemos, nos estaríamos encerrando en un mundo estrecho.



Si queremos ser gerentes exitosos debemos visionar y ver el futuro, debemos soñar, ya que los sueños nos guiaran en el camino para la realización de planes; y es aquí donde debemos hacer que nuestros colaboradores se comprometan, para que esta meta no solo sea importante para uno sino también para un grupo de personas que son parte importante de la organización.


Ese compromiso es la chispa que hace que se encienda la llama que motiva, que empiece el proceso continuo de motivación. Luego el saber asignar la tarea adecuada al individuo adecuado, se convierte en parte fundamental del proceso motivacional, ya que el saber delegar funciones de acuerdo con las capacidades de los colaboradores hace que estos cumplan sus actividades bajo su responsabilidad. A esto le sigue el constante apoyo mutuo e incondicional.



Por ultimo debemos saber que si deseamos una organización exitosa, con gente feliz y comprometida en donde exista en excelente clima organizacional invadido por el positivismo y los buenos resultados, deje que el espíritu de la ardilla haga realidad el plan de Dios para tu organización, deje que el estilo del castor haga el plan de Dios para tus colaboradores y deje que el don del ganso sea el regalo de Dios para todos. En pocas palabras, aplica una de las mejores técnicas: el gung ho.

viernes, 11 de julio de 2014

Liderazgo: ¿sabes asumir lo delegado?.

Tomado del blog  Recursos o Humanos de Rossina Castagnola

Teniendo como base La responsabilidad que proviene del latín “responsum”, que es una forma latina del verbo responder y una forma de ser considerado sujeto de una deuda u obligación, podemos reflexionar de la importancia de asumir lo delegado con responsabilidad y sentido de urgencia, considerándolo como una obligación de responder a nuestro líder y a la organización de la mejor forma, viéndolo como una oportunidad de demostrar nuestro profesionalismo y todo lo aprendido.
Para lograr éxito en los resultados que se esperan, ambas partes: líder y colaborador, deben estar alineados en los objetivos que se definen y por ello ahora vamos a reflexionar en que podemos hacer como colaboradores para asegurarnos el éxito desde nuestro rol:

ENTENDIMIENTO

  •  Asegúrate que has entendido muy bien el objetivo propuesto por tu líder, analízalo a detalle, involucrate con el y hazlo tuyo.
  • Reunete con tu líder de inmediato y  expresale que es lo que has interpretado de su pedido para que te lo re-confirme.  ¡Es muy importante!.  Este punto parece obvio pero es frecuente que ambas partes no estén en sintonía y se den cuenta inoportunamente.
  • Ten claro el impacto del encargo que has recibido en tus metas individuales, las metas de tu equipo y las metas de la empresa.  Si tienes dudas acláralas con tu líder de inmediato, de esta forma vas a estar seguro de como estás impactando positivamente a los resultados globales.
DEFINE QUE NECESITAS

  • Analiza si cuentas con las herramientas necesarias para alcanzar la meta trazada, tanto tecnológicas como materiales, de no ser así comunícaselo a tu líder de inmediato para que juntos definan una solución.
  • Pregúntate si estás preparado para asumir el reto que te han dado, si consideras que te hace falta una capacitación técnica, una pasantía especifica o un mentor comunícalo cuanto antes a tu líder.
  • Analiza si las políticas y/o los procesos existentes apoyan el logro del pedido recibido, de lo contrario evalúa con tu líder la necesidad de hacer los ajustes necesarios oportunamente.
TRABAJA EN EQUIPO

  • Apóyate en las fortalezas de tus compañeros – ya sea de tu área o de otras unidades – para lograr el éxito esperado.
  • Pide ayuda cuando lo necesites ya sea para hacer “tormenta de ideas”, validar los datos o para pedir opinión de tus avances.
REPORTA AVANCE

  • Recuerda que tu líder es el  primero que desea tu éxito y debes mantener estrecha comunicación con él o ella.
  • Brindar avances oportunos ayuda a que se mantenga el alineamiento, que se puedan hacer las adecuaciones en el momento preciso  y recibir retroalimentación.
ANALIZA LOS RESULTADOS

  • Una vez concluido tu encargo analiza que fue lo que paso al ejecutarlo desde el inicio hasta el fin.
  • Como te comunicaste con tu líder, tus compañeros, colaboradores a cargo y otras áreas. ¿Pudo haber sido mejor?
  • Como te has sentido con respecto a los resultados.  Si los resultados fueron positivos que has aprendido y si fueron negativos que has aprendido de ello.
  • Analiza si te has sentido motivado de asumir este reto y define con claridad cuáles han sido tus logros.
Asumir un encargo es una gran oportunidad de aprender, ganar experiencia y aprender de tu líder y de tu equipo.  Aprovéchalo!
Adjunto un video para la reflexión.  Exitos!

jueves, 10 de julio de 2014


Tomado de TED.

El diseñador de información Tom Wujec habla de tres áreas del cerebro que nos sirven para entender palabras, imágenes, sentimientos y conexiones. En esta breve charla de TEDU, hace la pregunta: ¿cómo podemos ocupar mejor nuestro cerebro para que nos ayude a entender mejor las grandes ideas?

Click sobre la imagen
http://www.ted.com/talks/tom_wujec_on_3_ways_the_brain_creates_meaning?language=es#t-209433

miércoles, 9 de julio de 2014

martes, 8 de julio de 2014

TEJEREDES. METODOLOGIA PARA DESARROLLAR REDES




























PRE-INSCRIPCIÓN
Click aquí http://dh-escuela.weebly.com/formulario-de-pre-inscripcioacuten.html

METODOLOGÍA
La metodología es original, ágil, divertida y eficaz, en la que el/la participante es el protagonista, convirtiéndose desde el principio del proceso en agente de cambio.
TejeRedes tiene sus bases en teorías y prácticas de la sistémica y cibernética, en el desarrollo económico y territorial, en la economía creativa, el software libre y el teatro.

OBJETIVO
Transferir conceptos y metodologías de trabajo en red colaborativo

CONTENIDOS Y TECNOLOGIAS SOCIALES
Animómetro para medir los estados de animo 
Tendedero Social para conectar personas 
Redes - Comunidades y Tecnologías sociales 
Cultura y metodología de trabajo en red colaborativo
Colaborometro para medir la cultura colaborativa
Estructuras organizacionales en red 
Roles y actores en el trabajo en red 
confianzas
Enredometro para conectar iniciativas 
* Se entregará constancia de participación.

EXPOSITOR: Cristian Figueroa Llambias (Chile)
Doctor en Ingeniería Industrial por la Universidad Politecnica de Cataluña, experto en metodologías y procesos que involucran el desarrollo de redes colaborativas. Experiencia en emprendimiento social, desarrollo territorial y empresas que buscan un modelo de economía colaborativa. Fundador de tejeRedes. Experiencia en países como España, Chile, Colombia, Ecuador entre otros. 
Linkedin: http://goo.gl/c6TNwE 
tejeRedes: http://goo.gl/M9ZiGh 

Se entregará constancia de participación.

COSTO:
Estos precios no incluyen el 18% adicional en caso de solicitar factura





PRECIO NORMAL: S/. 150.00 nuevos soles

MEDIA BECA: S/. 75.00 nuevos soles (Sólo para participantes del Programa Formativo de Animación Socio-Cultural. Modelo Cubano y Módulo 01 PFFC Cómo Conducir Grupos)
PRECIO CORPORATIVO S/. 100.00 nuevos soles (sólo para grupos de 03 a más personas)

DEPÓSITO BANCARIO: Cta. de ahorros soles
BCP: 193-13835661-0-13
Nombre: Hans Freddy Gutiérrez Encinas

Conservar el voucher de pago y/o enviarlo escaneado al email: capacitacion@dh-facilitadores.org

DEPÓSITOS EN EFECTIVO: Local DH FACILITADORES.
Residencial San Felipe Torre 3C primer piso. Jesús María. Lima.



http://dh-escuela.weebly.com/uploads/2/6/9/3/26937519/9801901_orig.jpg